Quantas experiências são vivenciadas no momento da alimentação? Ainda mais quando esse momento de alimentação faz parte de um projeto de alimentação saudável, que tem como uma de suas etapas o Auto Serviço?
1). Desenvolver a coordenação motora fina, ao fazer uso de utensílios para servir- se adequadamente;
4). Pesagem dos alimentos;
5). Sentar-se á mesa, como prática social do momento da alimentação. Em nossa cultura utilizamos a prática de forrar a mesa e assentarmos juntos em torno do alimento;
5). Utilizar-se de talheres ( Garfo e faca) que também caracteriza uma prática social de nossa cultura:
6). O ensino adequado dos talheres;
Aprendizagens que devem ser fortalecidas no ambiente familiar e social em que as crianças convivem!
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