Aventuras de Bicicleta

Este ano o tema do Concurso " Capa do caderno", promovido pela Secretaria Municipal de Educação - São Paulo, foi Aventuras de Bicicleta, que possibilitou às crianças uma viagem inesquecível.

A partir do livro " A Bicicleta" da Coleção Mundo da Criança - Músicas para Ler de Toquinho e Mutinho as professoras desenvolveram  as reflexões sobre as aventuras   de bicicleta.



Coleção: Mundo da Criança - A Bicicleta - Toquinho e Mutinho



O Infantil I -5A , das professoras Mara e Ana Flávia realizou um trabalho belíssimo,  com muita concentração e alegria!

Nossa Escola deu as boas vindas para setembro com muita leitura!

 

Brindamos a chegada de setembro com  uma manhã de leitura oferecida aos nossos alunos e suas famílias .

Utilizando-nos  do Projeto: Sessões Sinultâneas de Leitura, as professoras prepararam leituras e os participantes escolheram a leitura que  gostariam de ouvir.

Nosso jardim também se transformou numa  linda feira de doações e emprestimo de livros e revistas.

 

A Surpresa da chegada!

 

 

Feira de Emprestimo e doação de livros e revistas

Indicação de acervo literário

Apresentação das resenhas literárias

Escolha das leituras

Leitura do livro " O pote vazio"

Após leitura, reflexão e  oficina de trabalho manual

 

Lo go em seguida, fizemos um blunch  em família.....

 

Nossas crianças e a obra " Os Saltimbancos" de Chico Buarque de Holanda

No dia 28 de setembro nossos alunos estarão participando da Programação " CEU é SHOW ", onde  assistirão a Peça Teatral " Os Saltimbancos" , no CEU " Quinta do Sol".

As professoras estão apresentando a obra às crianças, para que possam usufruir de toda a riqueza que o espetáculo traz...

Os Saltimbancos tem encantando gerações,  que privilégio participar deste evento

 

A peça, inspirada no conto dos irmãos Grimm “Os Músicos de Bremen”, narra a história do encontro de quatro animais (um jumento, um cachorro, uma galinha e uma gata), que devido a maus tratos, fugiram de seus patrões. Juntos decidem formar um grupo musical e rumam à cidade para começar a carreira artística. No caminho encontram seus antigos donos e temendo serem novamente escravizados, resolvem enfrentá-los. Os bichos vencem e chegam à conclusão de que unidos conseguirão superar todas as dificuldades.

 

 

Práticas de Cuidado na EMEI

" (...) Trabalhar na perspectiva  de que as próprias crianças aprendam a se cuidar ... " é um das implicações  contidas no principio " Educar e Cuidar : Dimensões indissociáveis de toda a ação educacional"  das Orientações Curriculares  e Expectativas de Aprendizagem da educação Infantil .

Em parceria com a UBS Jardim Belém, nossas crianças  têm aprendido a arte de escovar bem seus dentes.

Quem sabe assim, na proxima década o Brasil não será mais conhecido como o " País dos desdentados", onde a " dentadura ainda é ícone de propagandas políticas.

A Biblioteca também é lugar de tinta, muita tinta....



As crianças ouvindo as orientações do Arte Educador Bruno

Uma das ações de nosso Projeto " Ler é sempre um grande prazer!" é a ida na Biblioteca Rubens Borba A. de Morais, a Biblioteca de Ermelino Matarazzo. Neste mês de agosto foi a vez da turminha do Infantil II - 6C - Professoras Shirley e Maria Cristina.

Ao chegarmos lá, tivemos uma linda surpresa, conhecemos o Bruno que é um arte educador muito especial, que mora lá no Canadá e  criador da Mostra:

" Catador de Histórias - Arte Contemporânea e Inclusão Cultural numa Galeria Itinerante" 

 

 





 

 

E queremos deixar aqui, o convite a todos  os educadores que  queiram participar de uma intervenção estética com o Arte Educador Bruno, aqui na EMEI no dia 24/09 ás 9h30


Ah! Lá Biblioteca é claro que teve muiiiiita história, também!

 



Sabores, Cores e Aromas - Quem foi que disse: Que beleza não se põe à mesa?

Beleza se põe á  mesa   sim!
Olha o prato lindo que a Dirce, que junto com a Luzinete, o Odirlei, a Ide e a Bernadete que são os responsáveis pelo preparo da alimentação de nossos alunos, confeccionou  durante o curso: Nestlé Nutrir - Crianças Saudáveis.
" Escondidinho " e sabe de quê? Soja  
 É logo, logo a soja estará incorporada no cardápio das crianças da EMEI. Que Maravilhosa notícia! A soja é um  alimento riquissimo  em proteina vegetal.

Sexta feira é dia de peixe, hoje nosso cardápio foi Moqueca de Peixe.....

INFORMÁTICA NA NOSSA E.M.E.I

Neste mês iniciamos o uso dos computadores que temos na nossa EMEI. Embora sejam poucos, estamos viabilizando da melhor forma possível o uso dos mesmos para os nossos alunos. E enquanto uma pequena turma manuseia o computador, os demais fazem outras atividades e depois do tempo estipulado pela professora troca-se a turma. É interessante observar o quanto as crianças apreciam e algumas já possuem um certo domínio com a tecnologia (computadores), habilidade e coordenação motora ao manusear o mouse e "arrastar" o mesmo pela tela do computador durante a atividade proposta.

A turma  a seguir é o INFANTIL I - 5B - Professoras Carina/Marlúcia que tiveram a oportunidade de manusear o computador durante a semana. O objetivo da atividade era reconhecimento de cores e uso do mouse, clicando com botão esquerdo para escolher a cor e pintar as partes das figuras da ilustração (Turma da Mônica) com a cor escolhida preenchendo toda a ilustração.

Que colorido!!!

Tá ficando muito colorido!!!

Olha só a concentração...

Uso do mouse e botão esquerdo não é fácil mas tentando a gente consegue...

Todos muito envolvidos...

Trabalhando em parceria

Interagindo com a tela...

Medidas, Medidas, Muitas Medidas

A partir do Kit de Uniforme Escolar  que as crianças receberam da PMSP a professora Marlúcia do Infantil I 5B organizou uma Sequencia de atividades, vinculadas à compreensão do modo de funcionamento  do nosso sistema numérico e sua funcionalidade nas atividades cotidianas.
A proposta consistiu em comparar entre as crianças  o número  de seus pertences:  tênis,  calça e  camiseta.

Quantas crianças usam a camiseta  do mesmo tamanho ?




 

 Quantas crianças usam o tênis  e a calça do mesmo tamanho?

 

                                

 

O envolvimento  das crianças  nessas atividades, possibilitou a exploração  das notações numéricas  dentro do coxtexto do cotidiano.