terça-feira, 21 de junho de 2016

Infantil II - C Colocando conhecimentos matemáticos em ação

A matemática deve ser compreendida não apenas como uma constituição social mas também como uma construção histórica e política.
 Os povos com suas diferentes culturas, têm múltiplas maneiras de trabalhar com o conceito matemático. 
Todos os diferentes grupos sociais produzem conhecimentos matemáticos. 
A etnomatemática valoriza estas diferenças e afirma que toda a construção do conhecimento matemático é válida e está intimamente vinculada a tradição, à sociedade e à cultura de cada povo.
 Devemos lembrar que, a matemática apareceu para suprir as necessidades básicas do homem, através da construção de matérias de pedra, de osso, de barro, de metal, e esse material era utilizado em moradias, vasilhames, utensílios, etc.


                E assim brincando, colorindo as crianças foram criando formas de registro.




















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